اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی امروز در گفتگو با خبرنگاران با تشریح اقدامات دستگاه تعلیم و تربیت استان در دوران جنگ تحمیلی سوم، از تداوم آموزش دانشآموزان، آمادگی برای برگزاری آزمونهای پایان سال، روند ثبتنام و سنجش نوآموزان، بازسازی مدارس آسیبدیده، اجرای طرحهای حمایتی آموزشی و شتاب نهضت توسعه فضاهای آموزشی در استان خبر داد.وی با اشاره به گستردگی جامعه مخاطبان آموزش و پرورش اظهار کرد: دستگاه تعلیم و تربیت به دلیل جامعهشمول بودن و ارتباط مستقیم با دانشآموزان، فرهنگیان و خانوادهها، از جمله مجموعههایی بود که در جریان جنگ تحمیلی سوم بیشترین تأثیرپذیری را از شرایط موجود داشت. آسیب به برخی فضاهای آموزشی، تهدیدات روانی علیه دانشآموزان و خانوادهها و ضرورت استمرار فرآیند آموزش از مهمترین چالشهای این دوره بود که از نخستین ساعات آغاز جنگ، برای مدیریت آن برنامهریزیهای لازم انجام شد.بیش از ۹۷ درصد دانشآموزان دوره ابتدایی تحت پوشش آموزش مجازی قرار گرفتندصادقی افزود: از نخستین روزهای جنگ تحمیلی سوم، آموزش مجازی در سطح استان برقرار شد و بیش از ۹۷ درصد دانشآموزان دوره ابتدایی تحت پوشش آموزش مجازی قرار گرفتند. در کنار آموزشهای برخط، مدرسه تلویزیونی نیز به عنوان مکمل آموزشی فعال شد و بستههای آموزشی آفلاین از طریق مدارس و راهبران آموزشی در اختیار دانشآموزان قرار گرفت تا دانشآموزانی که به هر دلیل امکان دسترسی مستمر به آموزش مجازی را نداشتند نیز از فرآیند یادگیری باز نمانند.
ثبتنام ۵۳۰ معلم داوطلب برای مشارکت در اجرای طرح حامیوی با قدردانی از تلاش فرهنگیان استان گفت: همکاران ما با روحیه ایثار و مسئولیتپذیری اجازه ندادند چراغ آموزش خاموش شود و در شرایط مختلف، از منازل شخصی گرفته تا مساجد، حسینیهها، کانونهای فرهنگی و سایر فضاهای در دسترس، آموزش دانشآموزان را پیگیری کردند تا ارتباط آنان با فرآیند تعلیم و تربیت حفظ شود.مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با اشاره به اجرای طرح «حامی» اظهار کرد: این طرح به عنوان یکی از برنامههای حمایتی آموزش و پرورش برای جبران بخشی از آسیبهای آموزشی و تحصیلی ناشی از شرایط اخیر در دستور کار قرار گرفته و تاکنون ۵۳۰ نفر از فرهنگیان استان به صورت داوطلبانه برای مشارکت در آن ثبتنام کردهاند.وی افزود: در قالب این طرح، فرهنگیان به صورت جهادی نسبت به برگزاری کلاسهای جبرانی، رفع اشکال، پشتیبانی آموزشی و ارائه آموزشهای تکمیلی به دانشآموزان اقدام خواهند کرد تا زمینه ارتقای کیفیت یادگیری و جبران عقبماندگیهای احتمالی فراهم شود.آسیب به ۷۵ فضای آموزشی در جنگ رمضانصادقی با اشاره به خسارات وارد شده به زیرساختهای آموزشی استان در جریان حملات دشمن آمریکایی – صهیونی ابراز کرد: برای رژیم صهیونیستی و حامیان آن از جمله آمریکای جنایتکار، مدرسه و غیرمدرسه تفاوتی ندارد و این موضوع بار دیگر ماهیت ضدانسانی این جنایتکاران را آشکار کرد. در آذربایجانشرقی ۷۵ فضای آموزشی و پرورشی دچار آسیب شدند که چهار فضا آسیبهای اساسی و جدی دیدند.
وی ادامه داد: با حمایتهای دولت و وزارت آموزش و پرورش، عملیات بازسازی و بهسازی مدارس آسیبدیده در کوتاهترین زمان ممکن آغاز شد و تاکنون بیش از ۹۵ درصد فضاهای آسیبدیده تعمیر، بهسازی و آماده بازگشت به چرخه آموزشی شدهاند و روند بازسازی سایر فضاها نیز با جدیت ادامه دارد.آغاز ارزشیابی پایانی دانشآموزان از نهم خردادماهمدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی در بخش دیگری از سخنان خود به نحوه برگزاری آزمونهای پایان سال تحصیلی اشاره کرد و بیان داشت: فرآیند ارزشیابی پایانی دانشآموزان از نهم خردادماه آغاز خواهد شد. در دوره ابتدایی، ارزشیابی مطابق آییننامه ارزشیابی کیفی ـ توصیفی و بر اساس عملکرد آموزشی دانشآموزان، شواهد و مستندات موجود در طول سال تحصیلی انجام میشود و در این مقطع آزمون پایانی برگزار نخواهد شد.وی افزود: آزمونهای پایههای هفتم، هشتم، نهم، دهم و دروس غیرنهایی دوره دوم متوسطه نیز مطابق مصوبه استان به صورت غیرحضوری برگزار خواهد شد و مدارس میتوانند با تصویب شورای مدرسه از روشهای متنوع ارزشیابی شامل آزمونهای برخط، آزمونهای عملکردی، پروژههای آموزشی، کارپوشه، آزمونهای شفاهی و سایر شیوههای مصوب استفاده کنند.صادقی خاطرنشان کرد: رسیدگی به اعتراضات دانشآموزان نیز مطابق آییننامههای آموزشی از طریق شورای مدارس انجام خواهد شد و نگهداری مستندات مربوط به فرآیند ارزشیابی و آزمونها مورد تأکید قرار گرفته است.
آزمونهای نهایی طبق برنامه اعلامی وزارت آموزش و پرورش برگزار میشودوی ادامه داد: آزمونهای عملی و کارگاهی هنرستانهای فنی و حرفهای و کاردانش و همچنین دروس عملی و مهارتی، مطابق دستورالعملهای وزارت آموزش و پرورش و با رعایت الزامات آموزشی برگزار خواهد شد. آزمونهای نهایی و همچنین آزمونهای ترمیم نمره نیز طبق برنامه اعلامی وزارت آموزش و پرورش برگزار میشود.وی در خصوص آزمونهای نهایی نیز گفت : این آزمونها همزمان با برنامه کشوری و بر اساس اطلاعیههای وزارت اموزش و پرورش به شکل حضوری برگزار خواهد شد.راه یافتن ۵۸۰ دانشآموز آذربایجان شرقی به مراحل بعدی المپیادهای علمیمدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی با اشاره به موفقیتهای علمی دانشآموزان استان گفت: فرآیند آزمونهای المپیادهای علمی، پیش از آغاز جنگ تحمیلی سوم انجام شده بود و خوشبختانه امسال ۵۸۰ دانشآموز آذربایجان شرقی به مراحل بعدی المپیادهای علمی راه یافتهاند که در مقایسه با ۳۵۹ نفر سال گذشته رشد قابل توجهی داشته و استان را در جایگاه پنجم کشور قرار داده است.وی با بیان اینکه آموزش و پرورش استان پنج اولویت اساسی را در برنامههای خود دنبال میکند، اذعان داشت: توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز، گسترش فعالیتهای قرآنی، ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی، نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان و نهضت توسعه عدالت در فضاهای اموزشی و پرورشی از مهمترین اولویتهای آموزش و پرورش آذربایجان شرقی است.صادقی تصریح کرد: خوشبختانه استان آذربایجان شرقی در حوزه توسعه و ترویج فرهنگ نماز و فعالیتهای مرتبط با آن موفق به کسب رتبه برتر کشور شده و در سایر حوزههای تربیتی و آموزشی نیز برنامههای متعددی در دست اجرا دارد.
کمک ۴۰۰ میلیارد تومانی خیرین برای مدرسه سازیوی، توسعه عدالت آموزشی را از مهمترین برنامههای دولت و وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: در آخرین همایش خیرین مدرسهساز، بیش از دو همت برای توسعه فضاهای آموزشی استان تعهد شد و خانوادهها نیز با مشارکت ارزشمند خود نزدیک به ۴۰۰ میلیارد تومان برای بهسازی و ارتقای مدارس در سال تحصیلی جاری کمک کردهاند.مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی افزود: در قالب نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی، ۲۹۱ پروژه در سطح استان تعریف شده است که بخش قابل توجهی از آنها به بهرهبرداری رسیده و سایر پروژهها نیز تا پایان سال ۱۴۰۵ تکمیل خواهند شد.وی ادامه داد: تجهیز مدارس نیز از اولویتهای مهم دولت و وزارت آموزش و پرورش است و امیدواریم با توسعه تجهیزات آموزشی، آزمایشگاهی، کارگاهی و فناوریهای نوین آموزشی، زمینه ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری در مدارس استان بیش از پیش فراهم شود.کلانشهر تبریز همچنان با کمبود فضای آموزشی مواجه استصادقی با اشاره به وضعیت سرانه فضای آموزشی در استان گفت: میانگین سرانه فضای آموزشی آذربایجان شرقی تقریباً در سطح میانگین کشوری قرار دارد، اما در برخی شهرستانها و به ویژه در کلانشهر تبریز همچنان با کمبود فضای آموزشی مواجه هستیم.وی افزود: سرانه فضای آموزشی در تبریز حدود چهار متر مربع است که با وضعیت مطلوب فاصله دارد و به همین دلیل احداث مدارس بزرگمقیاس و توسعه پروژههای عمرانی در مناطق پرتراکم شهری در دستور کار قرار گرفته است. همچنین برخی شهرستانها از جمله مراغه، مرند و بستانآباد نیز نیازمند توجه ویژه در این حوزه هستند.
ساماندهی مدارس کانکسی با جمعیت کمتر از هشت دانشآموزمدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با اشاره به برنامه وزارت آموزش و پرورش برای ساماندهی مدارس کانکسی گفت: حذف مدارس کانکسی با بیش از ۱۰ دانشآموز از اولویتهای وزارتخانه بود که این هدف در استان به طور کامل محقق شده و اکنون ساماندهی مدارس کانکسی با جمعیت کمتر از هشت دانشآموز نیز در دستور کار قرار دارد.وی همچنین به اجرای طرح شهید عجمیان اشاره کرد و گفت: این طرح با مشارکت گروههای جهادی، خیرین، اولیا و فرهنگیان برای بهسازی و شادابسازی مدارس اجرا میشود. هرچند حمایتهایی از سوی وزارت آموزش و پرورش صورت میگیرد، اما بخش عمده موفقیت این طرح مرهون مشارکتهای مردمی و فعالیتهای جهادی است.
بهسازی ۳ هزار کلاس درس در دستور کارصادقی افزود: سال گذشته بهسازی ۴۳۲ مدرسه در قالب این طرح هدفگذاری شده بود، اما با مشارکت گسترده گروههای مختلف، ۶۵۵ مدرسه تحت پوشش قرار گرفت. امسال نیز بهسازی سه هزار کلاس درس در دستور کار قرار گرفته و تلاش خواهیم کرد این میزان را به سه برابر افزایش دهیم.وی در بخش دیگری از سخنان خود به روند ثبتنام دانشآموزان برای سال تحصیلی آینده اشاره کرد و گفت: در حوزه سنجش سلامت نوآموزان، بیش از ۵۱ هزار نفر مشمول اجرای طرح هستند که تاکنون برای ۴۶ هزار و ۵۰۰ نفر نوبتگیری انجام شده و بیش از ۴۴ هزار و ۵۰۰ نفر نیز مراحل سنجش را پشت سر گذاشتهاند.مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی تأکید کرد: خانوادههایی که هنوز نسبت به نوبتگیری و انجام سنجش اقدام نکردهاند، در اسرع وقت نسبت به این موضوع اقدام کنند؛ چرا که ارائه گواهی سنجش سلامت از الزامات ثبتنام قطعی دانشآموزان پایه اول ابتدایی است.وی یادآور شد: ثبتنام نوآموزان پایه اول ابتدایی در گام نخست از طریق سامانه مربوطه انجام میشود و خانوادهها باید فرآیند پیشثبتنام را به صورت الکترونیکی انجام دهند. همچنین ثبتنام دانشآموزان میانپایه به صورت خودکار انجام میشود و مراجعه حضوری خانوادهها صرفاً برای پایههای ورودی شامل اول ابتدایی، هفتم و دهم ضروری خواهد بود.
About Author
پست های مرتبط
افتخارآفرینی معلم سرابی در جشنواره فیلم کوتاه ایتالیا
شکست سنگین پروژه فشار علیه ایران، معادلات دشمن برهم ریخت
استاندار: روابط عمومیها تریبون چاپلوسی نیستند